FolkenX escribió:
¿Y de verdad así se aprende un idioma? Si el inglés el chaval sólo lo "aprende" durante la clase de matemáticas, ¿cuándo aprende vocabulario distinto a dicha materia (p.e; ¿cuándo aprende el vocabulario sobre ropa? no creo que pueda salir en una clase de matemáticas, la verdad)? ¿cuándo aprende las normas gramaticales básicas? Puede que sepa repetir frases escuchadas y no sepa construir una de cero. No estoy enterado y te pregunto, pero de verdad que a mí me parecería imposible aprender un idioma así.
Edito, que es mi primer mensaje y quotee mal
FolkenX escribió:
¿Y de verdad así se aprende un idioma? Si el inglés el chaval sólo lo "aprende" durante la clase de matemáticas, ¿cuándo aprende vocabulario distinto a dicha materia (p.e; ¿cuándo aprende el vocabulario sobre ropa? no creo que pueda salir en una clase de matemáticas, la verdad)? ¿cuándo aprende las normas gramaticales básicas? Puede que sepa repetir frases escuchadas y no sepa construir una de cero. No estoy enterado y te pregunto, pero de verdad que a mí me parecería imposible aprender un idioma así.
Edito, que es mi primer mensaje y quotee mal
katxan escribió:
Pues se aprende, se aprende. No son pajas mentales mías, es que YA ES ASÍ EN MUCHOS CENTROS. Aparte, por supuesto, existen las clases específicas de lengua castellana, euskera, catalan o gallego, según la comunidad, y lengua extranjera. Pero es que esas clases ya existen a día de hoy, no hace falta aumentar las horas lectivas.
FolkenX escribió:
No bueno si no decía nada de ti, es que me parece difícil. Qué cosas xD.
Y bueno yo volviendo al hilo la verdad es que estaría a favor de eliminar todos los idiomas (español incluido, sí, no me tachéis de nada) y dejar uno único y común para todos. Algo así como el esperanto (no me vale el chino porque la gracia es que fuera un idioma fácil y simple, asequible para todos y de fácil aprendizaje, algo como el esperanto pero no tan friqui) Los demás idiomas los podemos dejar para la poesía, porque a mí me parece que los idiomas han de ser una herramienta, como bien dicen algunos por aquí, el idioma debe servir a las personas, no a la inversa.
FollenX escribió:....estaría a favor de eliminar todos los idiomas (español incluido, sí, no me tachéis de nada) y dejar uno único y común para todos. Algo así como el esperanto (no me vale el chino porque la gracia es que fuera un idioma fácil y simple, asequible para todos y de fácil aprendizaje, algo como el esperanto pero no tan friqui) Los demás idiomas los podemos dejar para la poesía, porque a mí me parece que los idiomas han de ser una herramienta, como bien dicen algunos por aquí, el idioma debe servir a las personas, no a la inversa.
, me parece una sobvereana chorrada!
astrapotro escribió:El esperanto es la mayor cagada língüistica de la historia. Nadie sabe hablarlo, es difícil y tiene raíces de demasiados idiomas: Un cristo, vaya.
Los idiomas son un reflejo de la cultura entre personas, la manera de entenderse entre unos y otros. Cómo vas a hacer la barbaridad de dejar un sólo idioma para todo el mundo? Si hay miles de culturas, creencias, colores, sabores, etc diferentes....logicamente también hay miles de formas de entenderse....
...por cierto existe un idioma para entenderse en todo el mundo y es el inglés: Fácil, todo el mundo sabe algo y se utiliza en todos los negocios del mundo....de ahí a decir que los demás se dejen para la poesía, me parece una sobvereana chorrada!
saludos
astrapotro escribió:Cualquier idioma es cultura....eso es de cajón. La cosa es que algunos flipados en vez de ver en otra cultura algo de lo que aprender sienten amenazada la suya. A eso se le llama manía persecutoria, sin más. Porqué se han de cerrar a disfrutar y entender la diferencia en vez de autoproclamar su propia cultura como la mejor del universo? Es de catetos y de corto de miras.
saludos
An0n1m0 escribió:El saber no ocupa lugar...
Fdo- An0n1m0