Da un consejo para los nuevos universitarios

Please, me explica alguién qué son las famosas tutorias y para qué se usan/sirven?

Gracias. Un saludo.

Eso del turno de mañana y tarde como va? yo entro este año a la uclm y no me han dicho nada de eso todavía y empiezo en 30 días xD debería preocuparme?

shoty escribió:Eso del turno de mañana y tarde como va?

El horario de mañana es generalmente de 9 a 1, mientras que el de tarde es de 4 a 8. Luego hay horas sueltas para coger Optativas y de Libre Configuración.

pffm12 escribió:Please, me explica alguién qué son las famosas tutorias y para qué se usan/sirven?

Para hablar con los profesores de dudas y cosas así. Por lo general suelen venir bien, aunque yo en toda la carrera he ido a cuatro y tres fueron porque me lo pidió el profesor de turno.

shoty escribió:Eso del turno de mañana y tarde como va? yo entro este año a la uclm y no me han dicho nada de eso todavía y empiezo en 30 días xD debería preocuparme?

Aquí otro que entra en la UCLM . En la UCLM solo hay turno de mañana, tienes los horarios ya subidos. Lo de las listas... se de gente que les dijeron la clase a la que iban a ir el día de la matrícula, a los de las ingenierías nos tocará esperarnos a la primera semana de septiembre para que salgan las listas.

Kesil escribió:Para hablar con los profesores de dudas y cosas así. Por lo general suelen venir bien, aunque yo en toda la carrera he ido a cuatro y tres fueron porque me lo pidió el profesor de turno.

De acuerdo, gracias.
Por qué será una práctica extendida no ir a ellas?, porque dudas se tendrán. Será porque si el profesor no lo dejó claro en la clase, tampoco lo hará en la tutoría? El tiempo?...

shoty escribió:Eso del turno de mañana y tarde como va? yo entro este año a la uclm y no me han dicho nada de eso todavía y empiezo en 30 días xD debería preocuparme?

Si ya te has matriculado, deberia aparecerte el turno que hayas cogido, si no, hasta qu eno te matricules no sabras que turno tienes

pffm12 escribió:

Kesil escribió:Para hablar con los profesores de dudas y cosas así. Por lo general suelen venir bien, aunque yo en toda la carrera he ido a cuatro y tres fueron porque me lo pidió el profesor de turno.

De acuerdo, gracias.
Por qué será una práctica extendida no ir a ellas?, porque dudas se tendrán. Será porque si el profesor no lo dejó claro en la clase, tampoco lo hará en la tutoría? El tiempo?...

Ni te imaginas la de gente que pasa simplemente porque le da pereza desplazarse hasta la universidad. Yo siempre pido tutorías y voy a todas las revisiones de examenes, creo que como estudiante soy idiota si no aprovecho la oportunidad.

El primer día vais a estar perdidos sí o sí y encima acojonados. Pensad que todo el mundo está igual el primer día ya que es muy diferente al instituto.

Hablad con los compis que os toquen en la primera clase, de ahí saqué yo mi grupo de "amistades de la uni" el primer día. Pensad que están todos nerviosos y que alguien rompa el hielo con una conversación hace mucho.

ARC22993 escribió:

pffm12 escribió:

Kesil escribió:Para hablar con los profesores de dudas y cosas así. Por lo general suelen venir bien, aunque yo en toda la carrera he ido a cuatro y tres fueron porque me lo pidió el profesor de turno.

De acuerdo, gracias.
Por qué será una práctica extendida no ir a ellas?, porque dudas se tendrán. Será porque si el profesor no lo dejó claro en la clase, tampoco lo hará en la tutoría? El tiempo?...

Ni te imaginas la de gente que pasa simplemente porque le da pereza desplazarse hasta la universidad. Yo siempre pido tutorías y voy a todas las revisiones de examenes, creo que como estudiante soy idiota si no aprovecho la oportunidad.

La pereza de quedarse a comer para ir a tutorias por la tarde o desplazarse a propósito es muy grande, pero como dice es algo que se debe aprovechar y muy útil.

Según el tipo de carrera no tendrá tanto sentido pues con un buen libro de apoyo puedes apliar y repasar lo comentado en clase para sacarte las dudas, pero si por ejemplo hay listados de problemas y tal te puede ser útil, no siempre vas a tener las soluciones. Tampoco vas a interrumpir al profesor cada 5 min para que vuelva a repetir algo.

Me parece importante ir, además pasarás a ser uno más de una lista interminable de alumnos a ser el "pesado" que viene a dudas y te conocerá un poco, eso tampoco te va a ir mal.

¡Hoy el hilo ha superado las 25.600 visitas!

Ante todo muchas gracias, nuevamente, a tod@s l@s que habéis estado participando en el hilo, y también a quienes habéis hecho las últimas aportaciones que son muy interesantes

Añado una reflexión sobre el Éxito:

"Cómo instalarse en el Éxito"

El Éxito no es un sitio al que llegas, ni un objetivo que alcanzas. El éxito es una actitud que desarrollas ante la vida. Alguna vez he escuchado a una persona lamentarse de esta forma "¡Si yo fuera Guardia Civil!" o "¡Si yo fuera Ingeniero!". Estas personas enfocan el éxito en la vida como una cosa material que se consigue por suerte o por circunstancias. Es como si un día te tocase la lotería. El éxito sería algo que nos está esperando en el futuro, sin conexión alguna con nuestro presente, para estas personas. Y claro, por mala suerte, ese éxito no les llegó. El que no pudo ser guardia civil fue porque tuvo mala suerte, lo mismo que quien no pudo hacerse ingeniero.

Sin embargo, yo defiendo otra cosa muy diferente: el Éxito no es una cosa futura, sino tu propia actitud.

Una persona quiere ser médico. Termina el instituto, aprueba la selectividad, entra en la Facultad de Medicina, hace la carrera, termina los estudios, luego hace la especialidad, aprueba el MIR, y se coloca como médico especialista. El proceso puede haberle llevado más de 10 años desde que entró en la Universidad hasta que tiene su puesto de trabajo definitivo como médico. Pero ¿el éxito está en que tiene un puesto de médico para toda la vida en un hospital público, o más bien, está en su actitud, su perserverancia, su trabajo constante durante todo este tiempo?. El éxito no es una meta a la que se llega, sino la actitud. Tu forma de hacer las cosas hará que te instales en el éxito, que el éxito te acompañe.

Un buen día conseguirás algo importante, por ejemplo, terminarás primer curso de carrera con todas las materias aprobadas. Algún compañero que no es tan afortunado te mirará con envidia, considerándote un ejemplo de éxito, y dirá "Ojalá yo hubiese aprobado todas como tú".

Pero tú no has hecho nada extraordinario. Simplemente has estado trabajando, estudiando. Has perserverado. Te has esforzado. Y al final, vienen los frutos, y esos frutos son tus buenas notas y el curso superado. Tú no le has reprochado a las circunstancias, a la suerte o a tus profesores nada, sino que te has enfrentado a la situación con una actitud que te ha permitido alcanzar tu objetivo de aprobar el curso. Pero aprobar el curso no es tu verdadero éxito, sino tu actitud, que es una actitud de triunfador, de persona capacitada para salir adelante por sí misma.

Lo que nos interesa es instalarnos en el éxito. Para ello en vez de perder el tiempo en lamentarnos, debemos ocuparnos de las cosas. Pongo ejemplos:

- Problema: no hay un libro que necesitas en la biblioteca.
- Solución: pide a la biblioteca que lo compre, o busca en otra biblioteca, o en el peor de los casos y si te lo puedes permitir, cómpralo. Pero no te limites a quejarte como si la biblioteca o los profesores o la universidad conspiraran para hacerte fracasar.

- Problema: no logro entender algunas cosas de esta asignatura.
- Solución: intenta hacer un grupo de trabajo con otros compañeros para resolver dudas comunes, ve a tutorías, consulta a los profesores, consulta libros, ve a una academia.... pero no te limites a quejarte de la dificultad de las asignaturas como si la hubieran establecido para impedirte salir adelante.

- Problema: no tengo tiempo suficiente para hacer las prácticas y los ejercicios.
- Solución: sacrifica otra actividad. Sal menos, dedica más horas a estudiar, quítale horas a otras actividades que tengas (en especial las que no te aporten nada y sean pérdida de tiempo).

- Problema: me veo muy cargado de exámenes para este cuatrimestre y no sé si podré con todos.
- Solución: planifícate. Considera las materias que puedes aprobar y las que es posible que no y hazte una planificación para ir a unas asignaturas ahora y a las que falten en la siguiente convocatoria. Pero no dejes esto para el final, cuando caigan encima de ti los exámenes.

Tu actitud personal es la que te convierte en un triunfador. El éxito no es una cosa que consigues o un sitio al que llegarás algún día y que está en el futuro esperándote. El éxito es algo que convive contigo, está aquí ahora. Tienes éxito cuando vas a clase, tienes éxito cuando presentas una práctica a tiempo. Cuando llegas al final del cuatrimestre y apruebas tus asignaturas, los buenos resultados son parte del éxito, pero el verdadero éxito ES tu actitud personal.

Quintiliano , este año comienza mi segundo curso y me ha ido bien leer alguno cuando me he encontrado perdido (sobre todo al finalizar el primer cuatrimestre, luego al final conseguí levantar cabeza y bastantes asignaturas ) . Felicidades por el hilo, lo considero uno de los hilos más importantes de todo EOL, hay consejos realmente útiles.

Quintiliano escribió:¡Hoy el hilo ha superado las 25.600 visitas!

Ante todo muchas gracias, nuevamente, a tod@s l@s que habéis estado participando en el hilo, y también a quienes habéis hecho las últimas aportaciones que son muy interesantes

Añado una reflexión sobre el Éxito:

"Cómo instalarse en el Éxito"

El Éxito no es un sitio al que llegas, ni un objetivo que alcanzas. El éxito es una actitud que desarrollas ante la vida. Alguna vez he escuchado a una persona lamentarse de esta forma "¡Si yo fuera Guardia Civil!" o "¡Si yo fuera Ingeniero!". Estas personas enfocan el éxito en la vida como una cosa material que se consigue por suerte o por circunstancias. Es como si un día te tocase la lotería. El éxito sería algo que nos está esperando en el futuro, sin conexión alguna con nuestro presente, para estas personas. Y claro, por mala suerte, ese éxito no les llegó. El que no pudo ser guardia civil fue porque tuvo mala suerte, lo mismo que quien no pudo hacerse ingeniero.

Sin embargo, yo defiendo otra cosa muy diferente: el Éxito no es una cosa futura, sino tu propia actitud.

Una persona quiere ser médico. Termina el instituto, aprueba la selectividad, entra en la Facultad de Medicina, hace la carrera, termina los estudios, luego hace la especialidad, aprueba el MIR, y se coloca como médico especialista. El proceso puede haberle llevado más de 10 años desde que entró en la Universidad hasta que tiene su puesto de trabajo definitivo como médico. Pero ¿el éxito está en que tiene un puesto de médico para toda la vida en un hospital público, o más bien, está en su actitud, su perserverancia, su trabajo constante durante todo este tiempo?. El éxito no es una meta a la que se llega, sino la actitud. Tu forma de hacer las cosas hará que te instales en el éxito, que el éxito te acompañe.

Un buen día conseguirás algo importante, por ejemplo, terminarás primer curso de carrera con todas las materias aprobadas. Algún compañero que no es tan afortunado te mirará con envidia, considerándote un ejemplo de éxito, y dirá "Ojalá yo hubiese aprobado todas como tú".

Pero tú no has hecho nada extraordinario. Simplemente has estado trabajando, estudiando. Has perserverado. Te has esforzado. Y al final, vienen los frutos, y esos frutos son tus buenas notas y el curso superado. Tú no le has reprochado a las circunstancias, a la suerte o a tus profesores nada, sino que te has enfrentado a la situación con una actitud que te ha permitido alcanzar tu objetivo de aprobar el curso. Pero aprobar el curso no es tu verdadero éxito, sino tu actitud, que es una actitud de triunfador, de persona capacitada para salir adelante por sí misma.

Lo que nos interesa es instalarnos en el éxito. Para ello en vez de perder el tiempo en lamentarnos, debemos ocuparnos de las cosas. Pongo ejemplos:

- Problema: no hay un libro que necesitas en la biblioteca.
- Solución: pide a la biblioteca que lo compre, o busca en otra biblioteca, o en el peor de los casos y si te lo puedes permitir, cómpralo. Pero no te limites a quejarte como si la biblioteca o los profesores o la universidad conspiraran para hacerte fracasar.

- Problema: no logro entender algunas cosas de esta asignatura.
- Solución: intenta hacer un grupo de trabajo con otros compañeros para resolver dudas comunes, ve a tutorías, consulta a los profesores, consulta libros, ve a una academia.... pero no te limites a quejarte de la dificultad de las asignaturas como si la hubieran establecido para impedirte salir adelante.

- Problema: no tengo tiempo suficiente para hacer las prácticas y los ejercicios.
- Solución: sacrifica otra actividad. Sal menos, dedica más horas a estudiar, quítale horas a otras actividades que tengas (en especial las que no te aporten nada y sean pérdida de tiempo).

- Problema: me veo muy cargado de exámenes para este cuatrimestre y no sé si podré con todos.
- Solución: planifícate. Considera las materias que puedes aprobar y las que es posible que no y hazte una planificación para ir a unas asignaturas ahora y a las que falten en la siguiente convocatoria. Pero no dejes esto para el final, cuando caigan encima de ti los exámenes.

Tu actitud personal es la que te convierte en un triunfador. El éxito no es una cosa que consigues o un sitio al que llegarás algún día y que está en el futuro esperándote. El éxito es algo que convive contigo, está aquí ahora. Tienes éxito cuando vas a clase, tienes éxito cuando presentas una práctica a tiempo. Cuando llegas al final del cuatrimestre y apruebas tus asignaturas, los buenos resultados son parte del éxito, pero el verdadero éxito ES tu actitud personal.

BRAVO.

Primero de todo agradeceros vuestros consejos.

Queria pedir consejos sobre Ing. Tecnologias informaticas.

Gracias.

Bueno, yo este año empiezo Estudios Ingleses en la UB y me da un poco de miedo todo porque llevo bastantes años sin tocar un libro (tengo 27) y, para que negarlo, tambien hace mucho que no me "socializo" con la gente, eso si, tengo muchisimas ganas de empezar, estoy motivada 100% y seguro que muchos de los consejos que dais aqui me serán muy utiles.

Gracias! =)

Mistress_Elvira no te preocupes =) En clase te encontrarás a un montón de gente como tú, y lo más normal es ir haciéndose un grupito para tema trabajos, tomar algo en el bar... Por estudiar tómalo con calma, cada día un ratito es la clave y sobretodo ir llevando las cosas al día. Quiero decir, que a la tercera semana lo que el profe explique no te suene a chino

Buenas, ¿cómo os organizáis el tema de folios, apuntes etc?

Empiezo el lunes Ingeniería mecánica, quiero preparme lo que vaya a necesitar...y me gustaría saber cual es la mejor forma de llevar todo al día, archivador, carpetón, cuadernos, el portátil...?

Obviamente esto cada uno tiene sus manías, sólo quiero conocer opiniones

Mistress_Elvira escribió:Bueno, yo este año empiezo Estudios Ingleses en la UB y me da un poco de miedo todo porque llevo bastantes años sin tocar un libro (tengo 27) y, para que negarlo, tambien hace mucho que no me "socializo" con la gente, eso si, tengo muchisimas ganas de empezar, estoy motivada 100% y seguro que muchos de los consejos que dais aqui me serán muy utiles.

Gracias! =)

El año pasado terminé la misma carrera en la UB, así que cualquier duda, sugerencia, consejos... no dudes en mandarme un MP y miraré de ayudar en lo que pueda!

javi_V12 escribió:Buenas, ¿cómo os organizáis el tema de folios, apuntes etc?

Empiezo el lunes Ingeniería mecánica, quiero preparme lo que vaya a necesitar...y me gustaría saber cual es la mejor forma de llevar todo al día, archivador, carpetón, cuadernos, el portátil...? :-?

Obviamente esto cada uno tiene sus manías, sólo quiero conocer opiniones :)

Este fué uno de mis mayores problemas durante el primer curso. Primero no tenía ningún orden y me terminaba liando con tantas hojas y tal, te cuento cómo lo solucioné:
Yo lo que te recomiendo es ir con hojas sueltas, y al inicio de cada clase en la parte superior te pones la fecha, asignatura y si ese día en esa asignatura escribes varias hojas las numeras. Con esta cabecera no vas a tener problemas de encontrar hojas perdidas qeu no sabes de cuando son o que lo tengas desordenado.

Al llevar hojas sueltas te puedes ir a clase con una pequeña carpeta con 30 hojas o así y ya te da para todo el día, si llevas libretas hay que llevarlo todo cada día y termina pesando, a veces vas a ampliar información en casa y no te cabrá.

Al llegar a casa lo ordenas a tu gusto, en archivador o carpeta con apartados. Yo con la carpeta que te dan en la universidad me apañaba, o si no en sobres transparentes agrupaba los papeles según trabajos, temario de los diferentes exámenes.. La faena de ordenar cada día los apuntes de ese día me parece muy muy importante, esto te va a obligar a cada día darle una hojeada a los apuntes y no perder el hilo de lo que va la clase, te darás cuenta de las dudas y podrás resolverlas el día siguiente.. como lo tienes fresco de la explicación de clase te será más sencillo hacerlo el mismo día que no dentro de 2 semanas.

Para el día siguiente te pones otro pequeño taco de hojas y ya está. Hay gente que en febrero aun lleva a clase los apuntes de septiembre, eso pesa mucho, puede llover y mojarse todo, que los pierdas..


Piensa que aunque lo ideal sería llevarlo todo al día. Habrán semanas con prácticas o lo que sea estarás más cansado/vago y da pereza hacer algo de faena (aunque si haces i. mecánica deberías pasarte todo el primer curso sin levantarte de la silla para sacártelo con garantias XD, pero a veces cuesta cumplir los propósitos)

consejo no-académico, lo leí en reddit hace poco y es una verdad como un templo.

aprovecha estos primeros días con presentaciones y clases cortas, recorre tu universidad y busca un baño limpio, y con poca gente, cuando lo encuentres, no se lo digas a nadie.

creo que todos los que hemos ido a la uni y pasado allí mañana y tarde sabemos donde hay un buen baño

ilicitano21 escribió:consejo no-académico, lo leí en reddit hace poco y es una verdad como un templo.

aprovecha estos primeros días con presentaciones y clases cortas, recorre tu universidad y busca un baño limpio, y con poca gente, cuando lo encuentres, no se lo digas a nadie.

creo que todos los que hemos ido a la uni y pasado allí mañana y tarde sabemos donde hay un buen baño

+1 a lo primero y a lo segundo. En mi clase la verdad es que la gente era bastante abierta en general, pero siempre hay grupitos y la mayoría se forman el primer día.

Lo del baño no se me había ocurrido comentarlo como consejo, pero creo que es algo que hemos hecho todos, hay cada baño que parece de trinchera...

javi_V12 escribió:Buenas, ¿cómo os organizáis el tema de folios, apuntes etc?

Empiezo el lunes Ingeniería mecánica, quiero preparme lo que vaya a necesitar...y me gustaría saber cual es la mejor forma de llevar todo al día, archivador, carpetón, cuadernos, el portátil...?

Obviamente esto cada uno tiene sus manías, sólo quiero conocer opiniones

Mucha gente lo hace a folio puro y duro, lo intente durante un par de meses y era un calvario. Luego lleve el portatil y me resultaba al principio muy dificil hacer apuntes rapido, sobre todo porque estoy en Ingenieria Informatica y el editor de formulas matematicas de Word/Google Docs es una MIERDA como un castillo de gorda.

Yo por mi parte te recomiendo la solucion que yo encontre. Portatil+LaTeX. LaTeX es un "lenguaje de marcado" que te facilita mucho el trabajo, al principio tardas un poco en aprender a escribir asi(por eso te recomiendo que aprendas antes de empezar enserio) pero luego el resultado de los documentos es muy profesional, claro y facil de ver, ademas las formulas se escriben muy facilmente con lo que podras hacer hasta los problemas de clase en el ordenador.

Luego, cuando vas a estudiar, agradeces tener un documento bien hecho en vez de 300 folios que no sabes ni de que dia son, que son dificilisimos de leer y que no estan estructurados en absoluto

Mira, aqui tienes un tutorial en LaTeX, que ademas esta escrito con LaTeX para que aprendas mientras ves como quedan los documentos http://ece.uprm.edu/~f_perez/Latex/2005/manual.pdf

Espero que te sirva de algo

Muchas gracias por la ayuda

Creo que prefiero hacerlo todo a mano antes que a ordenador...Aunque quede muy bonito luego pero voy a optar más por lo que dice drsu238, llevar folios cada día y tener el archivador en casa. Y desde el primer día todo con su fecha y no perder el orden

De todos modos el Latex ese puede ser una buena idea para quien se lo proponga


La verdad que voy un poco cagao, por el hecho de tener que estudiar tanto, ya que nunca lo he hecho, y no se si voy a ser capaz... pero empiezo con muchas ganas...y espero que no se me haga muy largo, no se cuanto aguantaré estudiando tanto tiempo. Solo espero que me dejen el verano libre y los fines de semana cuando no es época de exámenes. Por lo demás voy a currar a tope

Tengo una duda.
Estoy en primer año de psicología.
Suspendí una asignatura en febrero, presencial. Me tiré todo el cuatrimestre haciendo los trabajos de la asignatura, hice la exposición oral, yendo a todas las prácticas y cada día a clase... total, que tengo un 1,9 sobre 2 en las prácticas.

Nadie nos dijo que esa nota no se guarda para septiembre.

Ahora me he presentado, he sacado un 8 sobre 9 (sí, la tía regala un punto extra por la cara, si sumas da 11, imagino que para poner las menciones de honor), y la nota de mis actas es un 8. Le he mandado un correo a la profesora diciendo que si no falta sumar las prácticas, y dice que no, que en septiembre no se guarda la nota y es como si me presentara en modalidad no presencial.

He mirado la guía docente de la asignatura, y dice que sí se guarda la nota, PERO en 2012/2013. Ahora para el nuevo curso lo han cambiado (2013/2014), y ahí sí que dice que no guardan la nota para septiembre.

Le he mandado un correo nuevo con la guía docente de 2012/2013, a ver qué pasa.

Si me dice que no, que me quedo con el 8, qué puedo hacer? Tiene ella razón? No deberían haber avisado a principio de curso?

No entro a valorar si las prácticas deben sumarse o no, pero me parece extrañisimo dar una MH en septiembre, ya que es una convocatoria totalmente legítima pero de recuperación de un examen ya suspendido ... ahora mismo es que no recuerdo que a nadie le haya pasado ... , puede ser, pero no creo ...

maponk escribió:No entro a valorar si las prácticas deben sumarse o no, pero me parece extrañisimo dar una MH en septiembre, ya que es una convocatoria totalmente legítima pero de recuperación de un examen ya suspendido ... ahora mismo es que no recuerdo que a nadie le haya pasado ...

Pues yo no estoy de acuerdo. No tiene por qué ser un examen suspenso. Puede ser no presentado por ejemplo.. Y si de Junio sobraron matrículas de honor a mi parece normal que se den en Septiembre si son merecidas.
Vamos me parece más merecida con un 9.5 en Septiembre que con un 8.5 en Junio que he visto algunas..

martuka_pzm escribió:

maponk escribió:No entro a valorar si las prácticas deben sumarse o no, pero me parece extrañisimo dar una MH en septiembre, ya que es una convocatoria totalmente legítima pero de recuperación de un examen ya suspendido ... ahora mismo es que no recuerdo que a nadie le haya pasado ...

Pues yo no estoy de acuerdo. No tiene por qué ser un examen suspenso. Puede ser no presentado por ejemplo.. Y si de Junio sobraron matrículas de honor a mi parece normal que se den en Septiembre si son merecidas.
Vamos me parece más merecida con un 9.5 en Septiembre que con un 8.5 en Junio que he visto algunas..

Que si, que ya digo que no recuerdo, pero un 9,9 no es MH, como no lo es un 10 ... que pelee por conseguir el sobresaliente, es lo suyo, pero que no espere matrícula ...además, ha dicho que suspendió ...

Pero vamos, que puede ser ...

maponk escribió:

martuka_pzm escribió:

maponk escribió:No entro a valorar si las prácticas deben sumarse o no, pero me parece extrañisimo dar una MH en septiembre, ya que es una convocatoria totalmente legítima pero de recuperación de un examen ya suspendido ... ahora mismo es que no recuerdo que a nadie le haya pasado ...

Pues yo no estoy de acuerdo. No tiene por qué ser un examen suspenso. Puede ser no presentado por ejemplo.. Y si de Junio sobraron matrículas de honor a mi parece normal que se den en Septiembre si son merecidas.
Vamos me parece más merecida con un 9.5 en Septiembre que con un 8.5 en Junio que he visto algunas..

Que si, que ya digo que no recuerdo, pero un 9,9 no es MH, como no lo es un 10 ... que pelee por conseguir el sobresaliente, es lo suyo, pero que no espere matrícula ...además, ha dicho que suspendió ...

Pero vamos, que puede ser ...

Ah si si en el caso de esta chica lo tendrá complicado pero yo hablaba en general, que no tiene por qué ser tan tan tan raro tener una matrícula de honor en septiembre

maponk escribió:

martuka_pzm escribió:

maponk escribió:No entro a valorar si las prácticas deben sumarse o no, pero me parece extrañisimo dar una MH en septiembre, ya que es una convocatoria totalmente legítima pero de recuperación de un examen ya suspendido ... ahora mismo es que no recuerdo que a nadie le haya pasado ...

Pues yo no estoy de acuerdo. No tiene por qué ser un examen suspenso. Puede ser no presentado por ejemplo.. Y si de Junio sobraron matrículas de honor a mi parece normal que se den en Septiembre si son merecidas.
Vamos me parece más merecida con un 9.5 en Septiembre que con un 8.5 en Junio que he visto algunas..

Que si, que ya digo que no recuerdo, pero un 9,9 no es MH, como no lo es un 10 ... que pelee por conseguir el sobresaliente, es lo suyo, pero que no espere matrícula ...además, ha dicho que suspendió ...

Pero vamos, que puede ser ...

No no, yo no quiero MH, yo quiero mi 9,9 que es la nota que me corresponde. Si no, ese 1,9 que me he ganado yendo a clase, haciendo trabajos y exponiendo se va a la nada.
He dicho que la nota máxima que se puede sacar en un examen suyo es un 9, porque puntúa sobre 9, pero que luego tienes 2 puntos de prácticas, que no salen las cuentas. Ahí es cuando he dicho que quizá sea para las MH el que lo tenga todo perfecto.

Mañana presentación...

Pues he tenido movida con la profesora y la nota de la práctica.
Me dijo que tengo razón, que según los criterios debe guardarme la nota. El caso es que me dice que tengo un 8,1.
Le he dicho que eso no puede ser. Compañeros míos en febrero han sacado un 7 en el examen, un 1,9 en las prácticas, y han tenido un 8,9. Por qué yo tengo menos teniendo más nota en el examen?
Total, que se lo he puesto, y me ha soltado:
"eso me pasa por tratar de beneficiar a los alumnos en un momento dado. Por estas situaciones conseguís que los profesores nos ciñamos al programa. No volveré a cometer el error."

Qué pasa? que yo creo que si quiere beneficiar a una clase, debe contar también con los de septiembre. Una compañera me ha dicho que es que esos privilegios se tienen cuando se aprueba en junio o febrero, no en septiembre que ya es una segunda oportunidad. Habrá gente que no se haya presentado en febrero por x razones, y tengan sus prácticas hechas. Esa persona es menos que el que se examina en febrero?

Yo pago por examinarme, debería dar igual cuándo lo haga mientras apruebe. Digo yo. Y mis prácticas valen lo mismo ahora que hace 6 meses.

Ahora mismo estoy muy muy desmotivada. La profesora me ha hecho sentir encima culpable (psicóloga tenía que ser xD), el examen que he hecho hoy me ha salido muy mal y no consigo ponerme a estudiar para el que tengo el lunes, y encima ahora me toca mal rollo con los compis que saben lo que me ha pasado con la profesora, porque dice (una en concreto) que ahora por ésto el año que viene que nos da clase la misma se nos acabó el chollo de los "regalitos", y que de vez en cuando a una le toca callarse.

Digamos que acabo de darme cuenta de la gran mierda que es la universidad y lo que interesa llevarse bien con los profesores. ¿Qué he aprendido? Que quejarme no sirve de nada, que debo ser conformista, porque ahora me quedaré con el 8,1 y encima he cabreado a la profesora por pedir MI NOTA.

En fin, vaya mierda.

Que la den asi de claro, beneficia en junio pues tambien en septiembre. No te sientas culpable, estas en todo tu derecho de reclamar y discutir porque como bien dices, has pagado lo mismo que los demas. Que no te haga sentir mal porque ella no sepa hacer su trabajo.

Ya, pero ahora el caso es que me voy a cruzar con esa profesora en bastantes ocasiones. Que no es que vaya a terminar la carrera, es que acabo de empezarla, y empiezo bien xD.
Aparte, soy una persona muy sensible que quiere evitar los conflictos a toda costa, y no me esperaba que por intentar razonar de buenas maneras una cosa que vamos, yo creo que no es muy ilógico lo que estoy pidiendo, me fuese a soltar eso.

Qué pasa? que yo creo que si quiere beneficiar a una clase, debe contar también con los de septiembre. Una compañera me ha dicho que es que esos privilegios se tienen cuando se aprueba en junio o febrero, no en septiembre que ya es una segunda oportunidad. Habrá gente que no se haya presentado en febrero por x razones, y tengan sus prácticas hechas. Esa persona es menos que el que se examina en febrero?

Yo pago por examinarme, debería dar igual cuándo lo haga mientras apruebe. Digo yo. Y mis prácticas valen lo mismo ahora que hace 6 meses.

Pues yo creo que alguna recompensa debe tener el esfuerzo, sino a ver quien iba a intentar sacar todo en la primera convocatoria, sobretodo en el sistema universitario español donde se prima el vomitar conocimientos.

Sobre lo segundo, no, no tiene que valer lo mismo alguien que se ha sacado la carrera a curso por año que gente que ha tardado 9 años o más. Me se de alguien que se sacó su licenciatura y ahora está trabajando de secretaria porque no ha querido ejercer, ya que no recordaba nada de los primeros cursos al hacer tantos años. En otro sector igual le habría echado cara dura y punto, pero la carrera era medicina y no quería tener líos. Pero hay gente con menos escrúpulos.

Ya, veo bien que alguien en febrero o junio opte por la mención de honor y yo en septiembre no, pero no que la profesora suba un punto a toda la clase por la cara en las prácticas y ahora mis prácticas no valgan nada, porque lo llego a saber y paso de matarme a hacer trabajos para mierda pa mí. Eso se avisa en septiembre, cuando empieza el curso, no cuando acaba.

DollySteak escribió:Ya, veo bien que alguien en febrero o junio opte por la mención de honor y yo en septiembre no, pero no que la profesora suba un punto a toda la clase por la cara en las prácticas y ahora mis prácticas no valgan nada, porque lo llego a saber y paso de matarme a hacer trabajos para mierda pa mí. Eso se avisa en septiembre, cuando empieza el curso, no cuando acaba.

Me ha pasado algo parecido a ti, en junio no me pude presentar a una asignatura y me fui a septiembre dando por echo de que iba a tener los tres puntos de practicas y resulta que no que en septiembre no puedes tener esos puntos y eso no lo dijo en ningun momento ni el programa de la asignatura viene nada. Al final aprobe pero fue bastante frustrante enterarme en el examen de que no valia para nada el esfuerzo anterior.

DollySteak escribió:Ya, veo bien que alguien en febrero o junio opte por la mención de honor y yo en septiembre no, pero no que la profesora suba un punto a toda la clase por la cara en las prácticas y ahora mis prácticas no valgan nada, porque lo llego a saber y paso de matarme a hacer trabajos para mierda pa mí. Eso se avisa en septiembre, cuando empieza el curso, no cuando acaba.

Sí, desde luego esas cosas deberían haber quedado claras el primer día.

Buenas a todos de nuevo.

¿Es hora de subir este Post un poco para arriba,no? Jejeje. Ya podrian hacerlo Post Chincheta o algo, porque es de las aportaciones más valiosas de EOL para los jovenes Universitarios.

Pues nada, solo vengo a comentarios que me han dado el Turno de tarde en mi Universidad de Cantabria.

Entro a las 15:30 y salgo a las 20:30/21:00 de las clases durante este año. No se puede cambiar el turno a menos que demuestres que tienes personas a tu cargo o un contrato de trabajo.

Asi que nada, me tocará arrengar este año con dicho horario. Es la primera vez que me toca de tarde.

Lo bueno es que por las mañanas estaré "libre" para trabajar eventualmente en un Colegio de mi pueblo cuando alguien este indispuesto, ó para ir al Banco a hacer gestiones, ó bien para ir a Academias particulares (Las Mates se me dan fatal )

Veremos a ver cómo es el horario de tarde. Se dice que por la tarde esta todo mucho más calmado y las aulas más vacias, por lo que se podria prestar atencion al profesor más fácilmente y tener un contacto más cercano al ser menos alumnos.

Que nervios (y ganas) tengo de empezar ya

xesca3 escribió:Buenas a todos de nuevo.

¿Es hora de subir este Post un poco para arriba,no? Jejeje. Ya podrian hacerlo Post Chincheta o algo, porque es de las aportaciones más valiosas de EOL para los jovenes Universitarios.

Pues nada, solo vengo a comentarios que me han dado el Turno de tarde en mi Universidad de Cantabria.

Entro a las 15:30 y salgo a las 20:30/21:00 de las clases durante este año. No se puede cambiar el turno a menos que demuestres que tienes personas a tu cargo o un contrato de trabajo.

Asi que nada, me tocará arrengar este año con dicho horario. Es la primera vez que me toca de tarde.

Lo bueno es que por las mañanas estaré "libre" para trabajar eventualmente en un Colegio de mi pueblo cuando alguien este indispuesto, ó para ir al Banco a hacer gestiones, ó bien para ir a Academias particulares (Las Mates se me dan fatal )

Veremos a ver cómo es el horario de tarde. Se dice que por la tarde esta todo mucho más calmado y las aulas más vacias, por lo que se podria prestar atencion al profesor más fácilmente y tener un contacto más cercano al ser menos alumnos.

Que nervios (y ganas) tengo de empezar ya

El año pasado estuve en horario de tarde y por lo menos en mi caso no fue como comentas. La gente por lo general suele ser mayor ya que aprovechan para trabajar por las mañanas, al final en mi clase había un 30% de gente de mi edad o 2 años mas, es decir, al final la gente de tu misma edad acababa siendo bastante reducida. Y si que es verdad que se atiende mejor pero los profesores estan deseando irse a casa, ninguno te regalará ni un segundo mas de su vida. Un consejo: APROVECHA LAS MAÑANAS.

xesca3 escribió:Buenas a todos de nuevo.

¿Es hora de subir este Post un poco para arriba,no? Jejeje. Ya podrian hacerlo Post Chincheta o algo, porque es de las aportaciones más valiosas de EOL para los jovenes Universitarios.

Pues nada, solo vengo a comentarios que me han dado el Turno de tarde en mi Universidad de Cantabria.

Entro a las 15:30 y salgo a las 20:30/21:00 de las clases durante este año. No se puede cambiar el turno a menos que demuestres que tienes personas a tu cargo o un contrato de trabajo.

Asi que nada, me tocará arrengar este año con dicho horario. Es la primera vez que me toca de tarde.

Lo bueno es que por las mañanas estaré "libre" para trabajar eventualmente en un Colegio de mi pueblo cuando alguien este indispuesto, ó para ir al Banco a hacer gestiones, ó bien para ir a Academias particulares (Las Mates se me dan fatal )

Veremos a ver cómo es el horario de tarde. Se dice que por la tarde esta todo mucho más calmado y las aulas más vacias, por lo que se podria prestar atencion al profesor más fácilmente y tener un contacto más cercano al ser menos alumnos.

Que nervios (y ganas) tengo de empezar ya

Yo la verdad es que estoy muy cómoda por la tarde en la facultad, las clases son mas reducidas y me he topado con profesores bastante majos. En cuanto a la gente hay de todo aunque en mi clase hay mas alumnos mas jóvenes que gente mayor. Un consejo que te doy es que aproveches las mañanas, luego se agradece un montón en cuanto a practicas y notas el haberlo echo.

PD: Suerte en tu primer dia

Se agradecen los comentarios, @Killzone66 y @aresha

@Killzone66: Hombre, por mucha prisa que tengan en acabar los profesores, digo yo que ellos tambien tendrán tutorias en las que uno va a verles para consultarles sus dudas,no?

Yo de momento en clase, con que no haya alboroto y zascandiles por ahi que hacen ruido todo el rato y molestan a la peña, por mi OK.

Y si,claro. Que remedio que aprovechar las mañanas , porque estoy configurando mis horarios y voy a llegar a casa a las 22:30 de la noche la mayor parte de los dias. Por lo que cena y a la cama para levantarse temprano, que yo por la noche paso de ponerme a estudiar nada a no ser que sea in extremis.



Muchas gracias por vuestras experiencias/opiniones. Cualquier opinion/experiencia/información más sobre el tema de ir a la Universidad por las tardes es bienvenida,chicos.

Ya os contaré que tal mis primeros dias en la Universidad =).

PD: Suerte en tu primer dia

Gracias @aresha! =) Igualmente

Un saludo a todos!

Yo el año pasado estuve yendo por la tarde, y si no eres constante es mas chunguillo jeje. Pero bueno, el lunes empiezo con turno de mañana a ver si retomo un ritmo de vida aceptable, me cuesta mucho levantarme por las mañanas xD.

ernestow escribió:Yo el año pasado estuve yendo por la tarde, y si no eres constante es mas chunguillo jeje. Pero bueno, el lunes empiezo con turno de mañana a ver si retomo un ritmo de vida aceptable, me cuesta mucho levantarme por las mañanas xD.

Gracias por tu opinión,@ernestow

La verdad es que todavia no he empezado las clases. Crei que empezaban el Jueves por la tarde, y todo porque lo miré mal en la hoja

Empiezo mañana las clases. De momento ya estoy adaptando al cuerpo a que se siga levantando temprano ( entre las 7:00-8:00) para seguir levantandome rapido durante el curso y ponerme por las mañanas a estudiar . Llevo las 2 ultimas semanas levantandome sobre esa hora para empezar el dia =).

Ya os contaré! Cualquiier opinion más es bienvenida

Saludos!

Buenas! He estado visitando el hilo durante un tiempo, y quería daros las gracias a los que habéis participado en él por vuestros consejos, muchos de ellos me han ayudado mucho, prueba de ello es que he pasado 1º de carrera limpio jeje. Así que ahora estoy en 2º de carrera, y desde mi experiencia personal aportaré algunos más:
-NUNCA os acostéis más tarde de las 11 o 12 de la noche, suena a tópico pero es verdad, una vez me quedé estudiando hasta tarde y la verdad no lo recomiendo, porque al día siguiente te pasas con la cabeza embotellada y es una sensación nada agradable... más aún si tenéis examen

-Si podéis, mascad chicle mientras estáis estudiando una parte del temario que os cueste más de lo normal. Suena a tontería, pero lo cierto es que se han hecho estudios en los que se ha llegado a la conclusión que mascar chicle estimula ciertas zonas del cerebro relacionadas con la concentración y la memorización. Yo lo he hecho y da resultados.

-Por último, IMPORTANTÍSIMO no saltaros clases. Si no podéis ir un día por algún motivo justificado, no pasa nada, pedís apuntes a algún compi con el que os llevéis bien y ya está, pero a la que os saltéis más clases perderéis el hilo y será muy difícil remontar. Además que no hay nada como tener tus propios apuntes!!

Y dicho esto, sobretodo ESTUDIAD mucho recordad que somos el futuro de este país!

Suscribo todo lo dicho por el compañero de arriba, aunque yo soy un mierdas incapaz de cumplir lo de irme a la cama a su hora

Y si, estudiad cada día, importante coger la rutina.

Otra cosilla, para los estudiantes de asignaturas técnicas (ingenierías y demás): intentad fichar si el profesor lleva un libro a clase con enunciados de ejercicios o algo, sobre todo si no está en la bibliografía, y matad a quien sea para conseguirlo, pues es muy probable que los problemas de ahí caigan en examen.

Pues lo de siempre, estudiar todos los dias, asistir a clase y ya con eso deberías aprobar!

Yo ya casi he terminado(me falta proyecto) y casi todos los años he ido por la tarde y yo lo que hacía era acostarme super tarde(4-5), pero claro, despues no me levantaba a las 2, intentaba madrugar un poco, quizas a las 10 - 11, aparte tampoco podía dormir mas, me levantaban los vecinos con tanto ruido. Lo malo de esto es que ya por la noche no puedes hacer otra cosa que estudiar o estar en el pc

¿Algún consejo para integrarse en un grupo de gente?
Intento hablar con compañeros de clase, pero no es que me den mucha bola, y al salir de clase todos a casa. La verdad me gustaría hacer algunas amistades, sólo conozco aquí a mis dos compañeros de piso...
P.D: Una gran mayoría del grado se conocen entre ellos.

Deim0s escribió:Pues lo de siempre, estudiar todos los dias, asistir a clase y ya con eso deberías aprobar!

Yo ya casi he terminado(me falta proyecto) y casi todos los años he ido por la tarde y yo lo que hacía era acostarme super tarde(4-5), pero claro, despues no me levantaba a las 2, intentaba madrugar un poco, quizas a las 10 - 11, aparte tampoco podía dormir mas, me levantaban los vecinos con tanto ruido. Lo malo de esto es que ya por la noche no puedes hacer otra cosa que estudiar o estar en el pc

A mi también me queda poco, bueno, cuarto curso y proyecto, pero ya me han asignado tutor y este año tengo que salir de ahí SI o SI.

Quería comentar también lo que decían más atrás, todas las dudas, recopiladlas y a las tutorías o, si tenéis algún profesor majo podéis preguntar dudillas por mail (a mi me acaba de contestar un profesor ahora mismo a una duda de por la tarde)

zerolink escribió:¿Algún consejo para integrarse en un grupo de gente?
Intento hablar con compañeros de clase, pero no es que me den mucha bola, y al salir de clase todos a casa. La verdad me gustaría hacer algunas amistades, sólo conozco aquí a mis dos compañeros de piso...
P.D: Una gran mayoría del grado se conocen entre ellos.

Yo estoy igual que tú, intento hablar y sacar conversación pero al final cada uno va por su cuenta y los que no ya tienen el grupo hecho. Ahora me he sentado con un chaval que parece bastante majo, a ver si de aquí sale un grupito majo para el resto del curso.

No te preocupes, acabas de comenzar, a mitad de curso ya te hablarás con la mayoría de la clase.

ivaniko19 escribió:

zerolink escribió:¿Algún consejo para integrarse en un grupo de gente?
Intento hablar con compañeros de clase, pero no es que me den mucha bola, y al salir de clase todos a casa. La verdad me gustaría hacer algunas amistades, sólo conozco aquí a mis dos compañeros de piso...
P.D: Una gran mayoría del grado se conocen entre ellos.

Yo estoy igual que tú, intento hablar y sacar conversación pero al final cada uno va por su cuenta y los que no ya tienen el grupo hecho. Ahora me he sentado con un chaval que parece bastante majo, a ver si de aquí sale un grupito majo para el resto del curso.

No te preocupes, acabas de comenzar, a mitad de curso ya te hablarás con la mayoría de la clase.

De momento todo sigue igual, y digamos que entre los compañeros de piso hay buen rollo, pero nada más, a la hora de salir na... hoy por ejemplo era el partido del Madrid, mostré un poco de interés por el partido pero no me comentaron que fuera con ellos (además saben que estoy un poco rallado por lo de no hacer "colegas" en la Uni).
No sé, no sé... la verdad es que esto de no hacer amistades en la Uni me está deprimiendo un poquillo (además vengo de una ruptura tras lo que vi quiénes eran mis amigos).
Todos los días intento hablar con gente de mi clase, pero ya tienen su grupo hecho y no me dan bola a la hora de hablar. Hoy mismo le comenté a uno (porque salió el tema) de que al ser nuevo en la ciudad (él era de allí) que me costaba un poco esto, él me dio la razón con lo de que la mayoría o son de allí o han venido en grupos a Salamanca. Le dejé a entrever lo de hacer coleguillas, y él hizo un gesto como de dar igual puesto que él estaba con una muchacha (no de relación, sino de que habla con ella y tal).

Entre esto, y que tengo que hacer unos comentarios en Derecho de los cuales no tengo ni pajolera idea de cómo hacer el comentario de texto, que voy a dar economía (habiendo huido de las matemáticas hace mucho tiempo), y lo de las amistades... la verdad es que me estoy empezando a entristecer un poquillo (Además se me junta con que a veces "ella" se me viene a la cabeza).

¿Algún consejo de algún veterano o de alguien que haya pasado por una situación similar?

P.D: No hay novatadas en Derecho... a mi modo de ver me hubiera gustado que las hicieran porque así podría haber conocido a gente más fácilmente...creo.

Yo al principio el año pasado estaba igual. Encima una madrileña entre andaluces y extremeños. De hecho me llamaban la fisna xD.
Al final me hice un grupito con el que no tenía mucho feeling al principio pero bueno, nos caíamos bien y funcionábamos bien para los trabajos y exposiciones, y resulta que ahora somos amigos y estamos deseando vernos xD.
Vamos, intenté mezclarme con un grupo a principio de curso y resultó nefasto. No encajaba y estaba todo muy forzado. Lo de mi grupo salió de forma natural y por la necesidad de trabajar con un grupo, y salió mucho mejor.

No lo fuerces y deja que fluya solo.