España es el país de la UE con más trabajadores sobrecualificados

PD --> por supuesto que salen jovenes bien preparados de la universidad, algunos casos excepcionales y que se espabilan y completan su formación por su cuenta, pero la gran mayoria .... gañanes con titulo universatario y, eso si, con varios masters de lo que sea

Como si hacer un máster fuera malo.

Gente preparada sale a montones, pero más en unas carreras que en otras.

Estoy haciendo un máster y el otro día recibí un correo diciendo que el coste de las matrículas a partir de 3º matrícula (para todas las asignaturas de todas las carreras, no sólo máster) se incrementaban un 100%

Uff si fuera solo eso ya ves tu, lo malo es que han subido un montón de precio desde la 1ª matrícula.


Saludos

jorcoval escribió:Lo que proponeis ya se está haciendo.

Estoy haciendo un máster y el otro día recibí un correo diciendo que el coste de las matrículas a partir de 3º matrícula (para todas las asignaturas de todas las carreras, no sólo máster) se incrementaban un 100%

Pero eso sólo perjudica a las personas sin posibilidades económicas, en beneficio de aquellas cuyos padres pueden permitirse soportar al vago/tonto de su hijo.

Si en lugar de incrementar sólo el precio de las terceras matrículas, echas de la Facultad a las personas que se pasen de un determinando plazo, como he comentado antes, estás midiendo a todos por el mismo rasero, tengan o no posibilidades económicas.

No tiene sentido que a nadie, que no esté trabajando, una carrera de 4 años le cueste más de 6.

jorcoval escribió:Lo que proponeis ya se está haciendo.

Estoy haciendo un máster y el otro día recibí un correo diciendo que el coste de las matrículas a partir de 3º matrícula (para todas las asignaturas de todas las carreras, no sólo máster) se incrementaban un 100%

Es que un Grado Europeo va a equivaler finalmente a un Master o Doctorado Espaniol. Las carreras universitarias estan devaluadas.

Cozumel escribió:

jorcoval escribió:Lo que proponeis ya se está haciendo.

Estoy haciendo un máster y el otro día recibí un correo diciendo que el coste de las matrículas a partir de 3º matrícula (para todas las asignaturas de todas las carreras, no sólo máster) se incrementaban un 100%

Pero eso sólo perjudica a las personas sin posibilidades económicas, en beneficio de aquellas cuyos padres pueden permitirse soportar al vago/tonto de su hijo.

Si en lugar de incrementar sólo el precio de las terceras matrículas, echas de la Facultad a las personas que se pasen de un determinando plazo, como he comentado antes, estás midiendo a todos por el mismo rasero, tengan o no posibilidades económicas.

No tiene sentido que a nadie, que no esté trabajando, una carrera de 4 años le cueste más de 6.

Eso depende de la carrera. En una ingeniería (por lo menos en las de antes) la gente tarda de media un par de años extra en acabarla. En ingeniería industrial en la UPM, la que yo hago, son 5 años y la media para acabarla está en 7. Y la nota de corte suele andar en torno al 8 sobre 10. Vamos, que los que entran no son tontos, simplemente se nos exige mucho. Es normal que después de salir del instituto con un nivel de mierda no te puedas adaptar fácilmente a la universidad. A mi me parece justo lo que hay ahora, que si no apruebas un mínimo de asignaturas te echen. Pero eso de limitar por tiempo... habría que tener en cuenta otros factores. No es lo mismo magisterio o periodismo que física o una ingeniería. Y ojo, que yo voy a curso por año, pero conozco a muy poquita gente en mi situación. Si se pone un límite de tiempo, tiene que ser acorde a la carrera.

ANTONIOND escribió:

Cozumel escribió:

jorcoval escribió:Lo que proponeis ya se está haciendo.

Estoy haciendo un máster y el otro día recibí un correo diciendo que el coste de las matrículas a partir de 3º matrícula (para todas las asignaturas de todas las carreras, no sólo máster) se incrementaban un 100%

Pero eso sólo perjudica a las personas sin posibilidades económicas, en beneficio de aquellas cuyos padres pueden permitirse soportar al vago/tonto de su hijo.

Si en lugar de incrementar sólo el precio de las terceras matrículas, echas de la Facultad a las personas que se pasen de un determinando plazo, como he comentado antes, estás midiendo a todos por el mismo rasero, tengan o no posibilidades económicas.

No tiene sentido que a nadie, que no esté trabajando, una carrera de 4 años le cueste más de 6.

Eso depende de la carrera. En una ingeniería (por lo menos en las de antes) la gente tarda de media un par de años extra en acabarla. En ingeniería industrial en la UPM, la que yo hago, son 5 años y la media para acabarla está en 7. Y la nota de corte suele andar en torno al 8 sobre 10. Vamos, que los que entran no son tontos, simplemente se nos exige mucho. Es normal que después de salir del instituto con un nivel de mierda no te puedas adaptar fácilmente a la universidad. A mi me parece justo lo que hay ahora, que si no apruebas un mínimo de asignaturas te echen. Pero eso de limitar por tiempo... habría que tener en cuenta otros factores. No es lo mismo magisterio o periodismo que física o una ingeniería. Y ojo, que yo voy a curso por año, pero conozco a muy poquita gente en mi situación. Si se pone un límite de tiempo, tiene que ser acorde a la carrera.

6 para una carrera de 4 años y 7 para una de 5 me parece más que suficiente.

Si no estás trabajando y te esfuerzas al máximo, no hay excusa que valga para no terminarla en esos plazos.

Y si no estás dispuesta a esforzarte al máximo, no malgastes el dinero que le cuestas a la Universidad y por ende a todos los españoles.

La formación pública universitaria no tiene por qué ser para todo el mundo. Con esa idea sólo consigues meter a vagos y tontos que deprecian el valor de las titulaciones, perjudicando de cara al mercado laboral a las personas que realmente han aprovechado la formación que han recibido.

Si en lugar de incrementar sólo el precio de las terceras matrículas, echas de la Facultad a las personas que se pasen de un determinando plazo, como he comentado antes, estás midiendo a todos por el mismo rasero, tengan o no posibilidades económicas.

No tiene sentido que a nadie, que no esté trabajando, una carrera de 4 años le cueste más de 6.

Eso está bien si en las carreras los planes de estudio dejaran de hacerlos políticos que no tienen ni idea y los diseñasen expertos en la materia.

En mi carrera, Ingenieria técnica industrial, hay muchas asignaturas que no valen para nada, otras que si valen pero no se dan como se deberían, y las realmente utiles no se les da el tiempo necesario. En otros casos, 70 creditos por curso, en los que 55 se dan en el primer cuatrimestre y 15 en el segundo. Y así muchas cosas más.

Juntas todo eso y sale una grandisima mierda, que el universitario se tiene que comer, y claro, asi es normal que una carrera de 3 años se convierta en 5 o 6, que muchos estudiantes no puedan con tantas asignaturas (eso sin contar si tienes que trabajar para costearte los estudios). Lo peor de todo es que acabas la carrera y solo tienes un poco mas de idea que un muchacho de ciclo formativo, que se lo ha sacado en 2 años y con la punta de la polla.

Con esa idea sólo consigues meter a vagos y tontos que deprecian el valor de las titulaciones, perjudicando de cara al mercado laboral a las personas que realmente han aprovechado la formación que han recibido.

Te seguro que un becario que consigue aprobar el 60% de una ingeniería y es becado todos los años, sacandose la carrera en 6 años no es tan tonto.

De hecho hay muchas personas que mientras trabajan estudian y pueden tardar 10 años perfectamente en sacarsela. Y a esas personas no se les becan. Que la Universidad hoy en dia de publica tiene poco.

Hay una cuestión que me hace tener muchas dudas sobre el sistema educativo.

Una carrera que tiene 5 años. Pongamos que el estudiante sólo debe estudiar, no trabajar mientras estudia (es un caso hipotético). Si tarda 7 años en sacarla, hay algo que no concuerda. O bien el estudiante es mal estudiante y se toca los cojones, o bien la carrera está jodidamente mal diseñada. Y me aventuro a pensar que se trata del segundo caso.

Narankiwi escribió:Hay una cuestión que me hace tener muchas dudas sobre el sistema educativo.

Una carrera que tiene 5 años. Pongamos que el estudiante sólo debe estudiar, no trabajar mientras estudia (es un caso hipotético). Si tarda 7 años en sacarla, hay algo que no concuerda. O bien el estudiante es mal estudiante y se toca los cojones, o bien la carrera está jodidamente mal diseñada. Y me aventuro a pensar que se trata del segundo caso.

Que pueda tardar un par de años más, me parece algo perfectamente normal. Yo he estudiado Economía y no todos los cuatrimestres pueden salirte bordados, porque eres un ser humano y con 18 años existen distracciones... comprensibles.

Y más en Economía, que el 70% son chicas

Eso sí, que te cueste más de 7 años, creo que tiene pocas explicaciones convincentes, si no estás además trabajando, evidentemente.

Ahora que hablais de lo que cuesta sacarse una carrera, comentaré una anécdota.
Es sólo anécdota... pero bueno, ahora vereis.

Ingeniería informática, 5 años.
La saco más o menos bien. El 6º año me quedan unas asignaturas y proyecto.

Hago el proyecto (no lo puedes entregar hasta aprobar todo), exámenes, todo bien.
En una asignatura, había que hacer examen (50% de la nota) y un miniproyecto (50%) que consistía en una parte obligatoria (7 puntos) y otra voluntaria (3 puntos).

Por falta de tiempo, no hago la voluntaria. Presentación del miniproyecto:

-Veo que no has hecho la parte voluntaria
-Cierto, es que iba mal de tiempo porque también he hecho el PFC, y como hice el examen y aprobé, pues sólo quería aprobar y ya obtener el título
-Ya... pero no has hecho la parte voluntaria
-...
-Y la ha hecho casi todo el mundo
-...
-Mira, pues has sacado un 4.
-Hombre, profesor, he hecho 7 puntos de 10, y los 3 restantes marcaba claramente como OPTATIVO
-Me da igual
(cambio de estrategia)
-Mire, esta es una asignatura anual. He hecho todo lo obligado y no estoy pidiendo un 10, sólo una evaluación justa y un 5 pelado. Ya tengo el PFC, y si suspendo esta asignatura no puedo entregarlo y tendría que estar un año entero más.
-Bien, nos vemos el año que viene

7 años de carrera Es que me cagaba en todo. Y con la nota me la volvió a jugar al año siguiente. Todo un crack

Realmente el último año no pisé la facultad para nada y me puse a trabajar. Pero para que veais si me hubiese jodido algo tipo "si no te la sacas en X años, te vas a la calle"

Cozumel escribió:6 para una carrera de 4 años y 7 para una de 5 me parece más que suficiente.

Si no estás trabajando y te esfuerzas al máximo, no hay excusa que valga para no terminarla en esos plazos.

Y si no estás dispuesta a esforzarte al máximo, no malgastes el dinero que le cuestas a la Universidad y por ende a todos los españoles.

La formación pública universitaria no tiene por qué ser para todo el mundo. Con esa idea sólo consigues meter a vagos y tontos que deprecian el valor de las titulaciones, perjudicando de cara al mercado laboral a las personas que realmente han aprovechado la formación que han recibido.

¿Y tu que sabes si se esfuerzan o no? Vete a mi escuela y ponte a decir que los repetidores lo son porque no se esfuerzan, verás que risas se echan a tu costa... Hay asignaturas que en alguna convocatoria la aprueba el 5% de los matriculados. Según tu, eso es que son unos vagos que no estudian, ¿no? Anda ya... Te repito, no es lo mismo estudiar periodismo que estudiar una ingeniería. Una ingeniería es muy jodida, y hay asignaturas que por muy inteligente que seas cuesta aprobarlas. Y si encima tenemos a incompetentes dando clases o a amargados poniendo exámenes imposibles, pues tenemos la situación actual.

Por supuesto que no es para todo el mundo. Pero de ahí a decir que tardar un par de años más es de ser unos vagos, hay mucha diferencia. Que exijan más en el instituto y para entrar a una carrera y ya está. La gente en mi escuela entra con notas en selectividad de en torno al 8 sobre 10, no son unos vagos o unos tontos que no merezcan hacer esta carrera. Si hay carreras comodín donde con un 5 sobra para entrar y luego salen 1000 titulados por cada puesto de trabajo es otro problema. Que reduzcan las plazas de esas carreras y sean mas acordes a la realidad, que echen a aquellos que no aprueban un mínimo de asignaturas... y con eso es suficiente.

Desde luego no tienes ni idea de la situación real en las ingenierías. Si hay muchos titulados en economía, quéjate de eso. Si en tu facultad hay gente que se tira el día en la cafetería jugando al mus, quéjate de eso. Pero generalizar a todas las titulaciones no tiene sentido. En las ingenierías hay gente muy preparada que suda horrores para aprobar. No tienes ningún derecho a decir que son unos vagos que no se esfuerzan y que están malgastando dinero público por tardar varios años más.

-Ya... pero no has hecho la parte voluntaria
-...
-Y la ha hecho casi todo el mundo

Este es un clásico.

En la asignatura de ortodoncia nos dice el profesor que tenemos que hacer una práctica pero sin entregar la parte de los puntos en tejidos blandos (no es que fuera voluntario, es que no había que hacerlo).

El trabajo era para entregar después de 2 semanas y en todas las clases había alguien que preguntaba si había que entregar lo de los tejidos blandos y el profesor aclaraba que no. Llega el día de la entrega y el profesor dice que ve que había mucha gente que había hecho lo de los tejidos blandos y no había que hacerlo.

Resultado: pasa a ser obligatorio lo de los tejidos blandos porque se lo ha hecho un 70% y solo dio un día de plazo para entregarlo (que realmente no hace falta más pero ya me tuve que pasar toda la tarde haciéndolo y sin poder estudiar una exposición por los mamarrachos de siempre). Por suerte si no lo hacías no te suspendía pero te bajaba la nota.

De todas formas yo estoy sacando la carrera a curso por año y con buena nota, hay que esforzarse un huevo, pero poderse se puede. Otra cosa es que pretendas sacártela estudiando un mes antes.


Saludos

dark_hunter escribió:

-Ya... pero no has hecho la parte voluntaria
-...
-Y la ha hecho casi todo el mundo

Este es un clásico.

En la asignatura de ortodoncia nos dice el profesor que tenemos que hacer una práctica pero sin entregar la parte de los puntos en tejidos blandos (no es que fuera voluntario, es que no había que hacerlo).

El trabajo era para entregar después de 2 semanas y en todas las clases había alguien que preguntaba si había que entregar lo de los tejidos blandos y el profesor aclaraba que no. Llega el día de la entrega y el profesor dice que ve que había mucha gente que había hecho lo de los tejidos blandos y no había que hacerlo.

Resultado: pasa a ser obligatorio lo de los tejidos blandos porque se lo ha hecho un 70% y solo dio un día de plazo para entregarlo (que realmente no hace falta más pero ya me tuve que pasar toda la tarde haciéndolo y sin poder estudiar una exposición por los mamarrachos de siempre). Por suerte si no lo hacías no te suspendía pero te bajaba la nota.

De todas formas yo estoy sacando la carrera a curso por año y con buena nota, hay que esforzarse un huevo, pero poderse se puede. Otra cosa es que pretendas sacártela estudiando un mes antes.


Saludos

Por curiosidad, estudias odontologia?.

Con respecto a lo que hablas, el metodo de calificacion de la asignatura està fijado desde el comienzo de la misma, y el profesor responsable no puede cambiarla a mitad del curso. Ya sé que los profesores universitarios son semidioses (yo tambien hice una carrera); pero se aprovechan de que la gente no se atreve a plantarles cara por la facilidad que tienen para amenazar con joderte el resto de la carrera.

Por curiosidad, estudias odontologia?.

Sí

Con respecto a lo que hablas, el metodo de calificacion de la asignatura està fijado desde el comienzo de la misma, y el profesor responsable no puede cambiarla a mitad del curso. Ya sé que los profesores universitarios son semidioses (yo tambien hice una carrera); pero se aprovechan de que la gente no se atreve a plantarles cara por la facilidad que tienen para amenazar con joderte el resto de la carrera.

Tu mismo lo has dicho, si le plantas cara igual puedes ganar, pero después te va a putear hasta los restos, por lo que toca apechugar. De todas formas más que al profesor le echo la culpa a los alumnos que van besando allí por donde pisa el profesor, porque el profesor dejó bien claro que no había que hacerlo.


Saludos

Lo sé, y la decision sobre qué hacer es dificil; yo tuve la suerte de no haber suspendido ningun examen pràctico, si no, me las hubiera visto y deseado para reclamar eso (hubiese sido su palabra contra la mia). Es mucho màs fàcil hablar de plantar cara cuando acabé la carrera hace tiempo; estando en tu pellejo probablemente me habria callado, habria aceptado y me hubiese enterado de cual era su coche para cuando aprobase.