Volver a estudiar otra rama de FP

Saludos a todos:

Veréis yo tengo la superior en diseño gráfico, pero llevo un tiempo en el paro con trabajos esporádicos que además nada tienen que ver con diseño, y llevo un tiempo rumiando si cambiar de rama. A mi edad (39) no me veo en una aula con chavales así que he pensado en una semipresencial. Pero claro ¿cuál?

Estaba pensando en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma que parece que tiene salida y hay mucho movimiento, bueno sí, ahora, dentro de 2 años vete a saber...Pero no se si se me dará bien, además mi mujer es ingeniera informática y hay días que llega agotada y quemada...no se si me veo yo así picando código 8 horas...pero claro hay curro, en su empresa están contratando.

Luego he pensado Automatización y Robótica Industrial, por el tema robótica que debe de ser el futuro inminente, pero claro en Alicante no hay apenas industria e ignoro como está el mercado laboral.

Y también sopeso Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas, pero la duda es que siendo semipresencial ¿que pasa con la parte práctica? ¿alguien lo ha realizado?

La verdad es que no se que hacer, no quiero estudiar 2 años para algo que al final no tenga salidas. ¿Alguien ha estudiado en semipresencial? ¿cómo lo llevó?
¿Vale la pena ahora a mi edad ponerme a estudiar 2 años?
Y tengo que decidirme ya pq hoy se abren los plazos de preinscripción :(

PD:
Por si a alguien le interesa y resida por Alicante dejo el enlace con los FP semipresenciales que hay:

http://www.ceice.gva.es/web/centros-doc ... -distancia
Hola, bueno lo primero es decirte que no deberías sentirte "demasiado mayor" por tener 39 años.

Una cosa es la edad del DNI y otra muy diferente la que puedas aparentar físicamente, o la que tengas mentalmente.

Así que si te pudieras permitir asistir a clase como un alumno más, yo en tu lugar no lo descartaría.

Es más, tampoco tengas prejuicios sobre tus compañeros, porque posiblemente te encuentres más de uno que ya es padre, o madre, y también tiene su experiencia de la vida, a pesar de la juventud.

Pásate por mi hilo de consejos a estudiantes, donde puse una reflexión sobre las personas que pasan de 30 años y quieren volver a estudiar.

Creo que lo más difícil sería el primer día, pero una vez pasado ese primer momento, te integrarías sin problema alguno y es más, el hecho de tratar con gente de generaciones más jóvenes, te podría servir para actualizarte a fondo, porque vas a ver cómo trabajan en clase y la forma en que, por ejemplo, toman apuntes, ya será diferente a la de tu época de estudiante.

Otra cosa: es muchísimo mejor, en mi opinión, tener compañeros más jóvenes de clase, que compañeros de tu edad o más mayores, porque la gente "mayor" (de 30 para arriba) por desgracia muchas veces ha olvidado el significado de la palabra "sacrificio" y no aguanta las sesiones maratonianas de clase, no tiene paciencia para tomar apuntes o con determinados profesores... y la disciplina que se ha perdido, pasa factura.

Tendrás que hacer un acto de humildad, lo cual es muy duro, pero te servirá también para ver cómo es la generación actual, con la que te vas a medir; y también notarás cuáles son sus puntos fuertes y cuáles los débiles, en comparación con los tuyos propios.

Así que en mi opinión, mezclarte con los jóvenes puede ser al principio un poco duro para ti, pero a la larga, mucho más formativo -porque te obliga a ponerte a su nivel y a actualizarte- que mantenerte al margen como si fueras un dinosaurio de otra época pasada.

Salu2
El trabajo en Robótica y automática también es picar código a tope, te lo advierto, a menos que estés en mantenimiento, para lo cual también te sirve el de electricidad.
@Quintiliano

Gracias por tu respuesta! También influye que espero encontrar algún trabajo y si es semipresencial el estudio pues mejor que mejor...pero sí en parte es por edad.
Pero tendré en cuenta tu opinión ya que marketing no hay semipresencial y es otra opción, más para completar estudios.

@jorcoval

Pues sí...leyendo más detenidamente en que consta el curso hay bastante de programar...había dado por hecho que sería más montaje, mantenimiento etc...
Yo es que trabajo en ese mundillo, más o menos.

Normalmente ese tipo de mantenimiento y montaje lo hacen los electromecánicos
Yo hice robótica industrial y aún habiendome encantado no podría hablar "bien" de ello de cara al mundo laboral...

Básicamente te forman con todo lo relacionado a lo que te encontrarás en la industria (plc's,electrónica,neumática,hidráulica,esquemas eléctricos...) y aunque la mayor parte del curso va sobre programar autómatas, luego en el mercado laboral es totalmente distinto, la gente que contratan para eso, ya sin entrar en temas de experiencia, en el mayor de los casos es gente que viene de ingeniería, lo que al final te deja trabajando como de mantenimiento industrial ( que ojo, está muy bien ) , pero en ese caso, aprendes mucho mas de la materia haciendo el grado superior de mecatrónica.

Esto es solo una opinión personal de lo que yo me he encontrado, al final viendo como estaba el mercado acabé en sistemas y ahora estoy haciendo la ingeniería de telecomunicaciones, y aún así no descarto volver a la industria, de hecho estoy viendo a mucha gente que tira por la ingeniería informática y luego hace algún master para integrarse al mundo industrial, y con todos los fundamentos aprendidos en una carrera como la informática tienen mucho ganado para ese tipo de puestos.

Suerte y sobretodo no hagas caso a lo de la edad, es una tontería, y como en presencial no vas a aprender ni de coña lo mismo. Y no te preocupes por ser el papa de clase porque es mas que posible que coincidas con alguno de tu quinta, la fp a cambiado mucho con los años y ya no van solo chavalitos de 18 años ( gradio medio ni pisarlo eso si).
dyndala escribió:Esto es solo una opinión personal de lo que yo me he encontrado, al final viendo como estaba el mercado acabé en sistemas y ahora estoy haciendo la ingeniería de telecomunicaciones, y aún así no descarto volver a la industria, de hecho estoy viendo a mucha gente que tira por la ingeniería informática y luego hace algún master para integrarse al mundo industrial, y con todos los fundamentos aprendidos en una carrera como la informática tienen mucho ganado para ese tipo de puestos.

.

Mi caso.

Además, cada vez más el mundo IT está colonizando el mundo industrial, por lo que creo fue un acierto.

Si tenéis alguna duda...
@dyndala

Gracias por tu respuesta.

Y eso que tu eres de Barcelona que imagino allí hay más trabajo, creo que descartaré robótica. La carrera ni me lo planteo, 4 años y un dineral.
Quintiliano escribió:Hola, bueno lo primero es decirte que no deberías sentirte "demasiado mayor" por tener 39 años.

Una cosa es la edad del DNI y otra muy diferente la que puedas aparentar físicamente, o la que tengas mentalmente.

Así que si te pudieras permitir asistir a clase como un alumno más, yo en tu lugar no lo descartaría.

Es más, tampoco tengas prejuicios sobre tus compañeros, porque posiblemente te encuentres más de uno que ya es padre, o madre, y también tiene su experiencia de la vida, a pesar de la juventud.

Pásate por mi hilo de consejos a estudiantes, donde puse una reflexión sobre las personas que pasan de 30 años y quieren volver a estudiar.

Creo que lo más difícil sería el primer día, pero una vez pasado ese primer momento, te integrarías sin problema alguno y es más, el hecho de tratar con gente de generaciones más jóvenes, te podría servir para actualizarte a fondo, porque vas a ver cómo trabajan en clase y la forma en que, por ejemplo, toman apuntes, ya será diferente a la de tu época de estudiante.

Otra cosa: es muchísimo mejor, en mi opinión, tener compañeros más jóvenes de clase, que compañeros de tu edad o más mayores, porque la gente "mayor" (de 30 para arriba) por desgracia muchas veces ha olvidado el significado de la palabra "sacrificio" y no aguanta las sesiones maratonianas de clase, no tiene paciencia para tomar apuntes o con determinados profesores... y la disciplina que se ha perdido, pasa factura.

Tendrás que hacer un acto de humildad, lo cual es muy duro, pero te servirá también para ver cómo es la generación actual, con la que te vas a medir; y también notarás cuáles son sus puntos fuertes y cuáles los débiles, en comparación con los tuyos propios.

Así que en mi opinión, mezclarte con los jóvenes puede ser al principio un poco duro para ti, pero a la larga, mucho más formativo -porque te obliga a ponerte a su nivel y a actualizarte- que mantenerte al margen como si fueras un dinosaurio de otra época pasada.

Salu2

No puedo estar muy de acuerdo, la verdad.

Yo hace 1 año acabé TAFAD .Lo empecé con 33 y lo acabé con 35.
Me integro sin problema porque a parte de no aparentar más de 26 o así, tengo parte de mentalidad bastante más joven.
Pero a la hora de la verdad, la madurez y las metas de uno son muy diferentes y están por encima del 90% de los alumnos e 17 a 24 años, por poner un rango de edad.
Vamos, como la noche y el día.
Mientras que yo me esforzaba y me curraba mis notas, para sacar la máxima posible por si luego me apetecía hacer INEF o algo similar, al resto se la sudaba.Directamente. Muchos estaban por estar ,por obligación, por hacer algo.Con sacar un 5 pelao les vale y les sobra.
Atención mínima en muchos casos.

Mientras yo iba a sacar buena notas, por supuesto que iba a APRENDER y a prestar mucha atención a todo. A ellos se la sudaba olímpicamente.
quitando a unos pocos que querían ir a la universidad, te diría que 5 de 30, al resto se la sopla.

Esfuerzo de los chavales.No te sientas ofendido pero me descojono...XDDDD

Cuando había trabajos grupales yo estaba hasta los huevos. Hacían copias y pega de mierda, se la sudaban los formatos, te lo pasaban el último día a última hora....
Más de una vez me ha tocado currarme a mí el trabajo de 6,revisar todo y hacerlo casi de 0 porque yo quería nota.
Coño, que hasta una de las profeso ras , en privado, me dijo que se notaba que eso lo había hecho yo.Más viendo a los que tenía en mi grupo.

Y encima yo currando y estudiando, haciendo malabares para ir a clase y estudiar.

Que esa es otra. Las FP son para chavales.NO están hechas muchas para gente más adulta que tenga que trabajar. Eso no lo contemplan. Es una puta mierda. Algunas se puede a distancia, pero es más complicado. Otras como TAFAD son presenciales, y si curras, estás jodido, porque si no vas asiduamente, a mí por lo menos con X faltas me echaban y con muy poquitas, me iban bajando la nota.

Esto lo deberían cambiar pero YA.No hago otra FP precisamente por eso, porque están pensadas para chavales que viven de papi y de mami. El que curra, se jode bastante.
hh1 escribió:No puedo estar muy de acuerdo, la verdad.

Yo hace 1 año acabé TAFAD .Lo empecé con 33 y lo acabé con 35.
Me integro sin problema porque a parte de no aparentar más de 26 o así, tengo parte de mentalidad bastante más joven.
Pero a la hora de la verdad, la madurez y las metas de uno son muy diferentes y están por encima del 90% de los alumnos e 17 a 24 años, por poner un rango de edad.
Vamos, como la noche y el día.
Mientras que yo me esforzaba y me curraba mis notas, para sacar la máxima posible por si luego me apetecía hacer INEF o algo similar, al resto se la sudaba.Directamente. Muchos estaban por estar ,por obligación, por hacer algo.Con sacar un 5 pelao les vale y les sobra.
Atención mínima en muchos casos.

Mientras yo iba a sacar buena notas, por supuesto que iba a APRENDER y a prestar mucha atención a todo. A ellos se la sudaba olímpicamente.
quitando a unos pocos que querían ir a la universidad, te diría que 5 de 30, al resto se la sopla.

Esfuerzo de los chavales.No te sientas ofendido pero me descojono...XDDDD

Cuando había trabajos grupales yo estaba hasta los huevos. Hacían copias y pega de mierda, se la sudaban los formatos, te lo pasaban el último día a última hora....
Más de una vez me ha tocado currarme a mí el trabajo de 6,revisar todo y hacerlo casi de 0 porque yo quería nota.
Coño, que hasta una de las profeso ras , en privado, me dijo que se notaba que eso lo había hecho yo.Más viendo a los que tenía en mi grupo.

Y encima yo currando y estudiando, haciendo malabares para ir a clase y estudiar.

Que esa es otra. Las FP son para chavales.NO están hechas muchas para gente más adulta que tenga que trabajar. Eso no lo contemplan. Es una puta mierda. Algunas se puede a distancia, pero es más complicado. Otras como TAFAD son presenciales, y si curras, estás jodido, porque si no vas asiduamente, a mí por lo menos con X faltas me echaban y con muy poquitas, me iban bajando la nota.

Esto lo deberían cambiar pero YA.No hago otra FP precisamente por eso, porque están pensadas para chavales que viven de papi y de mami. El que curra, se jode bastante.


Tienes la opción de una FP a distancia (con exámenes presenciales) y también la de una FP en un centro privado (y ahora hay universidades privadas que se han apuntado a eso)

Comprendo que opines así. Quizá se deba al centro y al grupo donde caíste. No es lo mismo, a veces, el ambiente de un centro que el de otro.

De todos modos, ese comportamiento inmaduro que has visto en algunos de tus compañeros, demuestra que tú ya eres más maduro, porque cuando eres capaz de ver con nitidez los errores de otros, es porque tú ya los has superado.

Ten en cuenta que diez o quince años de experiencia vital, frente a un chaval de 15-18, son toda una vida. Algunos chic@s serán inmaduros y no saben trabajar, cierto... pero tampoco les han enseñado. En el instituto les dicen "haced este trabajo" y ellos lo hacen como pueden, porque no han sido entrenados en ese tipo de habilidades. No es culpa suya.

Aún así, reflexiona sobre esto: seguramente te ha ayudado más ese ambiente, que haber caído en un grupo reducido de "cerebritos" que se dedican a estudiar al 110% y parecen ordenadores con patas. No sé si alguna vez has tenido compañeros así, que parecen superdotados y siempre van por delante de uno. Ese tipo de compañeros soberbios que siempre lo saben todo, y que si te ven cometer un error te hacen sentir excluido del grupo por "no dar el nivel".

Imagina por ejemplo una clase de inglés donde todos han ido a academias privadas durante años y ya tienen el C1 mientras que tú a duras penas llegas al B1. ¿Cómo te sentirías si, un día al llegar a clase, el profesor propone hacer un repaso de la lección anterior -que a ti te vendría de perlas- y el grupo lo rechaza porque ellos ya se lo saben todo, porque se pasaron toda la semana -y el fin de semana- estudiando a tope para sacar matrícula?

Créeme, estar entre "super-estudiantes" engreídos, hipercompetitivos y que van siempre a por la máxima nota, quizá no sería tan cómodo para ti. Porque no se puede competir de igual a igual, cuando tú mantienes un trabajo y no puedes dedicarle tantas horas al estudio como ellos. Y claro, los docentes se adaptan a la mayoría del grupo. Si tú no sigues el avance ni adquieres el nivel de la mayoría, el problema es tuyo.

Así que si ha sido al revés, y tú lograste situarte entre los líderes de la promoción, a pesar de tener tus obligaciones laborales, y menos tiempo de estudio, desde luego has salido reforzado de la experiencia, porque eso te ha ayudado a centrarte mejor y a sentirte capacitado para superar el reto.

Si, en cambio, hubieras ido a parar a una clase de cerebritos centradísimos y aplicados, a lo mejor te habrías empezado a sentir fuera de lugar ya en las primeras semanas, en cuanto no hubieras sido capaz de seguirle el ritmo a los demás.

Es más: quizá incluso hayas recibido notas más generosas de las que habrías recibido en otro centro debido a que la gran "masa" de compañeros eran de notas mediocres.

Salu2
Quintiliano escribió:
hh1 escribió:No puedo estar muy de acuerdo, la verdad.

Yo hace 1 año acabé TAFAD .Lo empecé con 33 y lo acabé con 35.
Me integro sin problema porque a parte de no aparentar más de 26 o así, tengo parte de mentalidad bastante más joven.
Pero a la hora de la verdad, la madurez y las metas de uno son muy diferentes y están por encima del 90% de los alumnos e 17 a 24 años, por poner un rango de edad.
Vamos, como la noche y el día.
Mientras que yo me esforzaba y me curraba mis notas, para sacar la máxima posible por si luego me apetecía hacer INEF o algo similar, al resto se la sudaba.Directamente. Muchos estaban por estar ,por obligación, por hacer algo.Con sacar un 5 pelao les vale y les sobra.
Atención mínima en muchos casos.

Mientras yo iba a sacar buena notas, por supuesto que iba a APRENDER y a prestar mucha atención a todo. A ellos se la sudaba olímpicamente.
quitando a unos pocos que querían ir a la universidad, te diría que 5 de 30, al resto se la sopla.

Esfuerzo de los chavales.No te sientas ofendido pero me descojono...XDDDD

Cuando había trabajos grupales yo estaba hasta los huevos. Hacían copias y pega de mierda, se la sudaban los formatos, te lo pasaban el último día a última hora....
Más de una vez me ha tocado currarme a mí el trabajo de 6,revisar todo y hacerlo casi de 0 porque yo quería nota.
Coño, que hasta una de las profeso ras , en privado, me dijo que se notaba que eso lo había hecho yo.Más viendo a los que tenía en mi grupo.

Y encima yo currando y estudiando, haciendo malabares para ir a clase y estudiar.

Que esa es otra. Las FP son para chavales.NO están hechas muchas para gente más adulta que tenga que trabajar. Eso no lo contemplan. Es una puta mierda. Algunas se puede a distancia, pero es más complicado. Otras como TAFAD son presenciales, y si curras, estás jodido, porque si no vas asiduamente, a mí por lo menos con X faltas me echaban y con muy poquitas, me iban bajando la nota.

Esto lo deberían cambiar pero YA.No hago otra FP precisamente por eso, porque están pensadas para chavales que viven de papi y de mami. El que curra, se jode bastante.


Tienes la opción de una FP a distancia (con exámenes presenciales) y también la de una FP en un centro privado (y ahora hay universidades privadas que se han apuntado a eso)

Comprendo que opines así. Quizá se deba al centro y al grupo donde caíste. No es lo mismo, a veces, el ambiente de un centro que el de otro.

De todos modos, ese comportamiento inmaduro que has visto en algunos de tus compañeros, demuestra que tú ya eres más maduro, porque cuando eres capaz de ver con nitidez los errores de otros, es porque tú ya los has superado.

Ten en cuenta que diez o quince años de experiencia vital, frente a un chaval de 15-18, son toda una vida. Algunos chic@s serán inmaduros y no saben trabajar, cierto... pero tampoco les han enseñado. En el instituto les dicen "haced este trabajo" y ellos lo hacen como pueden, porque no han sido entrenados en ese tipo de habilidades. No es culpa suya.

Aún así, reflexiona sobre esto: seguramente te ha ayudado más ese ambiente, que haber caído en un grupo reducido de "cerebritos" que se dedican a estudiar al 110% y parecen ordenadores con patas. No sé si alguna vez has tenido compañeros así, que parecen superdotados y siempre van por delante de uno. Ese tipo de compañeros soberbios que siempre lo saben todo, y que si te ven cometer un error te hacen sentir excluido del grupo por "no dar el nivel".

Imagina por ejemplo una clase de inglés donde todos han ido a academias privadas durante años y ya tienen el C1 mientras que tú a duras penas llegas al B1. ¿Cómo te sentirías si, un día al llegar a clase, el profesor propone hacer un repaso de la lección anterior -que a ti te vendría de perlas- y el grupo lo rechaza porque ellos ya se lo saben todo, porque se pasaron toda la semana -y el fin de semana- estudiando a tope para sacar matrícula?

Créeme, estar entre "super-estudiantes" engreídos, hipercompetitivos y que van siempre a por la máxima nota, quizá no sería tan cómodo para ti. Porque no se puede competir de igual a igual, cuando tú mantienes un trabajo y no puedes dedicarle tantas horas al estudio como ellos. Y claro, los docentes se adaptan a la mayoría del grupo. Si tú no sigues el avance ni adquieres el nivel de la mayoría, el problema es tuyo.

Así que si ha sido al revés, y tú lograste situarte entre los líderes de la promoción, a pesar de tener tus obligaciones laborales, y menos tiempo de estudio, desde luego has salido reforzado de la experiencia, porque eso te ha ayudado a centrarte mejor y a sentirte capacitado para superar el reto.

Si, en cambio, hubieras ido a parar a una clase de cerebritos centradísimos y aplicados, a lo mejor te habrías empezado a sentir fuera de lugar ya en las primeras semanas, en cuanto no hubieras sido capaz de seguirle el ritmo a los demás.

Es más: quizá incluso hayas recibido notas más generosas de las que habrías recibido en otro centro debido a que la gran "masa" de compañeros eran de notas mediocres.

Salu2
Bueno, es que no hace falta irse a los extremos.Con que sean personas normales me conformo.
Yo me lo tuvo que currar mucho y saqué la mejor nota media en años de un estudiante allí. Encima, trabajando bastante.
Que no hace falta llegar a ese extremo mío tampoco, pero coño, un mínimo de interés, compañerismo , madurez.De eso había poquísimo.Se la resbalaba todo básicamente.
Y te digo que yo con 18 años, era peor estudiante que cualquiera de ellos.De hecho, no tenía ni el bachilletaro y la ESO por los pelos, como sí tenían ellos.
Que esa es otra, No sé ni cómo cojones se lo han sacado...

Yo estoy super orgulloso por la nota y el tema de trabajar y estudiar, pero las FP,s NO están hechas para gente que tiene cargas y necesita trabajar.
A distancia es muchísimo más complicado. Te lo digo porque lo sé de primera mano.
No vas a clase, por lo que es más difícil solventar dudas, no tienes un profesor todos los días que te diga, no te quitan parte de temario o te dan pistillas, y el examen es "random".Vamos, nada que ver.

Por no hablar de que algunas FP's han de ser presenciales.
hh1 escribió:Bueno, es que no hace falta irse a los extremos.Con que sean personas normales me conformo.
Yo me lo tuvo que currar mucho y saqué la mejor nota media en años de un estudiante allí. Encima, trabajando bastante.
Que no hace falta llegar a ese extremo mío tampoco, pero coño, un mínimo de interés, compañerismo , madurez.De eso había poquísimo.Se la resbalaba todo básicamente.
Y te digo que yo con 18 años, era peor estudiante que cualquiera de ellos.De hecho, no tenía ni el bachilletaro y la ESO por los pelos, como sí tenían ellos.
Que esa es otra, No sé ni cómo cojones se lo han sacado...

Yo estoy super orgulloso por la nota y el tema de trabajar y estudiar, pero las FP,s NO están hechas para gente que tiene cargas y necesita trabajar.
A distancia es muchísimo más complicado. Te lo digo porque lo sé de primera mano.
No vas a clase, por lo que es más difícil solventar dudas, no tienes un profesor todos los días que te diga, no te quitan parte de temario o te dan pistillas, y el examen es "random".Vamos, nada que ver.

Por no hablar de que algunas FP's han de ser presenciales.


Echa un vistazo a mi hilo de consejos de estudiantes, al comentario que hice sobre los "estudiantes teledirigidos".

No es lo mismo que te envíen a un instituto a estudiar una FP, y te abandonen a tu suerte (como harán muchos padres) a que el chaval en cuestión tenga un padre o una madre que le sepa orientar, le mantenga asesorado y le ayude.

Recuerdo en el colegio que quienes siempre traían los mejores deberes, lógicamente, eran los hijos de maestros. Alguien podrá decir que los padres les hacían los deberes. En realidad no. Los padres les ayudaban a hacerlos por sí mismos, y eso les convirtió en mejores alumnos. ¿Cómo se va a comparar un estudiante que recibe apoyos y refuerzos, con uno que está "abandonado a su suerte"?

Creo que te ha tocado un instituto con muchos compañeros de procedencia social de clases medias y bajas y que los padres de esos chicos, al igual que muchos otros padres, consideran que el Centro es el responsable de formar a los chavales, y se olvidan de ellos y de apoyarles y tratar de asesorarles y cuidar de que no tengan problemas.

En cuanto al compañerismo: es un ideal, un valor que todos queremos creer que existe, pero realmente no se da en ningún nivel académico, como sería deseable, salvo dentro de grupos reducidos, en los que haya un interés común que los une, e incluso tampoco existe realmente demasiado compañerismo. Siempre habrá alguien que no quiera compartir contigo información. No creas que eso es culpa de esos chavales. En la universidad te pasará lo mismo, o peor. Depende de con quién te tropieces. Yo te sugiero formar un grupo de trabajo tomando tú la iniciativa y ser tú el que dé la información a los demás. Así aprenderás también lo poco que agradecen a veces algunas personas que les facilites apuntes, informaciones, exámenes.. pero en ocasiones sí te dará buenos resultados.

Toma buena nota de lo que has vivido, siéntete orgulloso de tus logros. Y cuando tengas un hijo o hija y quieras enviarlo a un centro, no olvides enseñarle cómo debe comportarse para no caer en esos errores y falta de madurez que apreciaste en los compañeros.
Quintiliano escribió:
hh1 escribió:Bueno, es que no hace falta irse a los extremos.Con que sean personas normales me conformo.
Yo me lo tuvo que currar mucho y saqué la mejor nota media en años de un estudiante allí. Encima, trabajando bastante.
Que no hace falta llegar a ese extremo mío tampoco, pero coño, un mínimo de interés, compañerismo , madurez.De eso había poquísimo.Se la resbalaba todo básicamente.
Y te digo que yo con 18 años, era peor estudiante que cualquiera de ellos.De hecho, no tenía ni el bachilletaro y la ESO por los pelos, como sí tenían ellos.
Que esa es otra, No sé ni cómo cojones se lo han sacado...

Yo estoy super orgulloso por la nota y el tema de trabajar y estudiar, pero las FP,s NO están hechas para gente que tiene cargas y necesita trabajar.
A distancia es muchísimo más complicado. Te lo digo porque lo sé de primera mano.
No vas a clase, por lo que es más difícil solventar dudas, no tienes un profesor todos los días que te diga, no te quitan parte de temario o te dan pistillas, y el examen es "random".Vamos, nada que ver.

Por no hablar de que algunas FP's han de ser presenciales.


Echa un vistazo a mi hilo de consejos de estudiantes, al comentario que hice sobre los "estudiantes teledirigidos".

No es lo mismo que te envíen a un instituto a estudiar una FP, y te abandonen a tu suerte (como harán muchos padres) a que el chaval en cuestión tenga un padre o una madre que le sepa orientar, le mantenga asesorado y le ayude.

Recuerdo en el colegio que quienes siempre traían los mejores deberes, lógicamente, eran los hijos de maestros. Alguien podrá decir que los padres les hacían los deberes. En realidad no. Los padres les ayudaban a hacerlos por sí mismos, y eso les convirtió en mejores alumnos. ¿Cómo se va a comparar un estudiante que recibe apoyos y refuerzos, con uno que está "abandonado a su suerte"?

Creo que te ha tocado un instituto con muchos compañeros de procedencia social de clases medias y bajas y que los padres de esos chicos, al igual que muchos otros padres, consideran que el Centro es el responsable de formar a los chavales, y se olvidan de ellos y de apoyarles y tratar de asesorarles y cuidar de que no tengan problemas.

En cuanto al compañerismo: es un ideal, un valor que todos queremos creer que existe, pero realmente no se da en ningún nivel académico, como sería deseable, salvo dentro de grupos reducidos, en los que haya un interés común que los une, e incluso tampoco existe realmente demasiado compañerismo. Siempre habrá alguien que no quiera compartir contigo información. No creas que eso es culpa de esos chavales. En la universidad te pasará lo mismo, o peor. Depende de con quién te tropieces. Yo te sugiero formar un grupo de trabajo tomando tú la iniciativa y ser tú el que dé la información a los demás. Así aprenderás también lo poco que agradecen a veces algunas personas que les facilites apuntes, informaciones, exámenes.. pero en ocasiones sí te dará buenos resultados.

Toma buena nota de lo que has vivido, siéntete orgulloso de tus logros. Y cuando tengas un hijo o hija y quieras enviarlo a un centro, no olvides enseñarle cómo debe comportarse para no caer en esos errores y falta de madurez que apreciaste en los compañeros.

No le des tantas vueltas.Los chavales son chavales.
En una mayoría piensan màs en divertirse que en otra cosa y el sentido de la resposabilidad es mínimo.
He hecho 2 fp y en las 2 igual.En distintos centros.
Conozco a gente treinteañera hacienfo otras fos y más de lo mismo.
Y ya te digo quecestos chavales de clase social media o bsja tenían poco.Más bien lo contrario.Papis con bastante pasta la mayoría.

Yo fui el que tiraba en el 100% de los trabajos grupales.Se lo ponia todo mascadito.Al final no hacian algunos ni el mínimo

Hasta hubi uno en el que me hartè y pasé de hacerlo.Se lo dije a la profesora y le pedí hacerlo yo solo.Total...
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